2022中国素质教育行业报告-多鲸资本-2022

行研报告 5 2024-10-18 0 worker

报告编号：132025
报告名称：2022中国素质教育行业报告-多鲸资本-2022
报告来源：互联网用户上传
关键词：行研报告
报告页数：74 页
预览页数：6
报告格式：pdf
上传时间：2024-08-03
简介摘要: (原创分析) 多鲸教育研究院发布的2022中国素质教育行业报告指出，随着国家发展战略和科技自立自强，科技素质教育受到重视，但发展仍处于萌芽和探索阶段。报告指出，未来科技素质教育企业应普及教育资源，探索真正好的、专业的科技素质教育。同时，�双减�政策强调校内教育为主，校外教育为辅，编程教育将聚焦于校内，校内教育将注重高质量的普惠教育。专家观点指出，随着学科类的退出，素质教育赛道会回暖，并逐步形成一些头部的品牌。此外，报告还探讨了素质教育行业的典型赛道分析、行业发展趋势、投融资分析、政策趋势分析、运营趋势分析和竞争格局趋势。其中，素质教育投融资分析显示，素质教育成为引领教育行业投融资的重要动力，头部品牌效应明显，资本进一步助推扩张，稳固地位。政策趋势分析指出，政策引领，素质教育需求刚性增强，监管政策趋于严格，鼓励素质教育机构合规、有序发展。运营趋势分析强调，借助科技力量是素质教育机构发展、确保盈利的关键手段。报告还提到，素质教育进校空间广阔，校内服务延时需要优质的第三方素质教育机构提供支持。同时，素质教育企业进校核心考量和短期路径，内容服务、基础工具是短期的重要切入点。此外，K12教培机构转型素质教育面临运营模式差异、行业需求刚性不强等难点，但转型后可借助较强产品力、较高运营效率、优质渠道、复合品类等成为行业头部。报告最后提到，素质教育行业竞争加剧，K12教培机构转型素质教育加剧行业竞争，促进市场发展。随着K12教培机构转型，素质教育市场将迎来新的发展机遇。