高等教育中终身学习的国际趋势：研究报告

重点报告 6 2024-10-31 0 worker

报告编号：146651
报告名称：高等教育中终身学习的国际趋势：研究报告
报告来源：互联网用户上传
关键词：行研报告
报告页数：69 页
预览页数：6
报告格式：pdf
上传时间：2024-08-07
简介摘要: (原创分析) 本研究报告深入探讨了高等教育机构在推动终身学习方面的国际趋势，并通过与联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)和上海开放大学的合作，对全球范围内的高等教育机构进行了全面的调查。研究结果显示，许多高等教育机构已经采取了重要的步骤和举措来实施终身学习，但还需要更全面的策略来实现全面转型。报告分为几个关键部分，包括支持终身学习的高等教育政策环境、机构治理和实施、以及通过多样化和灵活性拓宽访问范围。研究发现，大部分高等教育机构已经制定了终身学习战略，并积极寻求将政策付诸行动。此外，报告还强调了建立有效的组织结构和资源分配、以及管理利益相关者对于推动终身学习的重要性。报告还指出，高等教育机构在提供终身学习机会方面面临的主要障碍之一是入学限制，许多机构仍然要求申请人具备一般中学毕业证书才能进入高等教育。为了拓宽访问范围，高等教育机构需要采用更灵活的学习时间、地点和模式，以及更短的非学位课程和替代性资格认证。此外，报告还探讨了高等教育机构在促进可持续发展、与当地社区和私营部门合作方面的角色，并强调了它们在建立终身学习社会中的关键作用。报告希望为进一步的研究和实践提供灵感和动力，以推动高等教育机构在终身学习领域的进步。