世界银行-巴布亚新几内亚2023年教育预算简报（英）

重点报告 16 2024-09-05 0 worker

报告编号：37497
报告名称：世界银行-巴布亚新几内亚2023年教育预算简报（英）
报告来源：互联网用户上传
关键词：行研报告
报告页数：49 页
预览页数：6
报告格式：pdf
上传时间：2024-08-13
简介摘要: (原创分析) 总结：巴布亚新几内亚（PNG）2023年的教育预算虽然实现了六年来的最大增长，但仍然未能满足教育领域的巨大需求。尽管预算增加，但PNG在教育领域的支出仍低于中等收入国家的平均水平，并且其教育预算在总预算中的占比相对较小。此外，教育预算的分配并不均衡，最贫困的省份获得的预算资金最少，导致教育机会的不平等。 PNG面临的主要挑战包括学生学习效果不佳、缺乏可靠数据来量化问题、教育预算执行率超过预算分配、以及教育成果落后于许多同龄人。为改善教育成果，PNG需要改善数据收集、更公平地分配预算、提高教育资金的使用效率，并动员更多资源用于教育。 PNG应重视提高教师有效性、减少教师缺勤率、改善学校拨款清算、减少学生退学率、扩大早期儿童教育的准入，以及为学生提供免费教科书等关键措施。此外，PNG还需要优先在整体预算中考虑教育，并通过外部赠款和优惠贷款动员更多外部资源用于教育。 PNG的教育预算中，工资支出占很大比例，而学校补助相对较少。PNG在分配教育预算时，应更加关注那些最需要资源的地区，同时确保资金的有效使用。通过改善教育数据收集和利用，PNG可以制定更战略性的预算决策，更好地满足教育需求。