世界银行-确保有效提供教学材料：以莫桑比克为例（英）-2023

重点报告 16 2024-09-25 0 worker

报告编号：76696
报告名称：世界银行-确保有效提供教学材料：以莫桑比克为例（英）-2023
报告来源：互联网用户上传
关键词：行研报告
报告页数：6 页
预览页数：3
报告格式：pdf
上传时间：2024-08-03
简介摘要: (原创分析) 本文探讨了莫桑比克成功改革教育融资系统，特别是提高教学和学习材料提供效率的经验。莫桑比克通过减少教材成本、提高质量、并减少对国际出版商的依赖，实现了支出效率的提升。政府通过竞争性年度采购降低了工作簿的成本，并通过开发自己的内部教材，进一步降低了成本。此外，通过减少所需的不同教材数量，即使在快速增长的入学率下，也减缓了书籍需求的增长。莫桑比克的改革经验表明，定期、竞争和灵活的采购对于实现资金价值至关重要，分离出版和印刷可能有助于降低成本并实现自我生产。这些改革不仅降低了单位成本，还减少了分配成本，提高了教育系统的整体效率。其他国家可以从中学习到，仔细审查教材需求、进行定期竞争性采购以及发展内部教材是提高教育支出效率的关键。