【最新研报】20200108-【消费洞察】2019TalkingData学习教育人群洞察报告-202001

重点报告 13 2024-09-12 0 worker

报告编号：52639
报告名称：【最新研报】20200108-【消费洞察】2019TalkingData学习教育人群洞察报告-202001
报告来源：互联网用户上传
关键词：重点报告
报告页数：17 页
预览页数：6
报告格式：pdf
上传时间：2024-08-04
简介摘要: (原创分析) 这份报告是关于学习教育人群的洞察报告，主要包括以下几个方面的信息： 1. 学习教育人群定义：指的是在统计周期内使用过学习教育类App的用户群体。报告对这类人群进行了详细的分类，包括基础教育时期人群、高等教育时期人群和自主学习时期人群等。 2. 学习教育行业的增长趋势：报告显示，全国人民教育文化娱乐支出逐年上涨，占比可支配收入达到了一定的比例。其中，教育行业持续稳定增长，K12市场增长率领先。在线教育用户规模也在不断扩大。这些数据反映了教育行业的繁荣和发展潜力。 3. 学习教育人群洞察：报告分析了学习教育人群的性别占比、年龄占比和偏好指数等特征。此外，还根据他们的应用类型偏好细分了人群，如基础教育时期人群、高等教育时期人群和自主学习时期人群等。这些洞察有助于更好地理解学习教育人群的需求和行为特征。 4. 学习教育人群的消费行为：报告揭示了学习教育人群在电商、餐饮、娱乐等领域的消费偏好和行为特征。例如，基础教育时期人群关注家庭，高等教育时期人群关爱自己，自主学习时期人群注重品质生活等。此外，还分析了他们的移动应用类别覆盖率及偏好指数、线下餐饮消费类别和娱乐场所偏好等。 5. 学习教育人群的设备偏好：报告还探讨了学习教育人群的设备偏好，包括设备价格占比和设备特性偏好指数等。高等教育时期人群多用高端机，而基础教育人群更重视性价比。这些设备偏好反映了不同人群的需求和购买力。总的来说，这份报告为我们提供了关于学习教育人群的深入洞察，包括他们的行为特征、消费偏好和设备偏好等。这些数据有助于企业和机构更好地了解这一特定人群的需求和行为，以便为他们提供更加精准的产品和服务。