国别概况报告 – 肯尼亚 – 危机期间信息通信技术在教育和远程学习中的应用研究-英
- 报告编号：79543
- 报告名称：国别概况报告 – 肯尼亚 – 危机期间信息通信技术在教育和远程学习中的应用研究-英
- 报告来源：互联网用户上传
- 关键词：行研报告
- 报告页数：90 页
- 预览页数：6
- 报告格式：pdf
- 上传时间：2024-08-03
- 简介摘要: (原创分析) 这篇报告是关于肯尼亚在疫情期间利用信息技术（ICT）在教育中的使用和远程学习，以及为非洲国家实现数字转型所需的投资。报告由非洲发展银行集团（AfDB）和伊斯兰发展银行（IsDB）委托，由非洲教育发展协会（ADEA）制作。报告深入分析了肯尼亚教育系统的结构、政策框架、立法背景、教育各子部门（包括预初级、初级、次级教育、成人和继续教育、包容性教育、技术职业教育和培训、大学教育以及师资培训等）的概况。报告还探讨了COVID-19疫情下教育连续性、ICT教育准备情况，以及结论和建议。报告提出了肯尼亚在ICT教育方面面临的挑战和机遇，包括解决数字鸿沟、扩大基础设施、提升教师的数字技能等。报告还强调了确保教育继续进行的重要性，并提出了相应的建议，包括提高基础设施、利用移动技术、关注高等教育等。整体而言，报告为肯尼亚及其他非洲国家提供了在数字转型方面的洞察和建议。
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